Can-doで教える課題遂行型の日本語教育

課題遂行型の日本語教育革命：Can-Doで教える

日本語学習の伝統的なアプローチは、教室での詰め込み式教育や単一の技能に焦点を当てた教育に重点を置いています。しかし、「Can-Do」アプローチは、このパラダイムを打ち破り、学習者が日本語を使って実際のタスクを遂行できる能力を開発することに重点を置いています。

Can-Doアプローチとは？

Can-Doアプローチは、教育学者マイケル・カナナキスが提唱した概念で、言語能力は「何かができる」という観点から定義されます。このアプローチは、学習者に、実際の状況で必要な言語技能ではなく、抽象的な文法規則や語彙を教えることに焦点を当てています。

Can-Do教育の利点

Can-Do教育は、日本語学習者に以下のような数々の利点をもたらします。

・モチベーションの向上：学習者は、自分の言語能力が実生活でどのように役立つかを認識し、学習へのモチベーションが高まります。
・コミュニケーションスキルの向上：学習者は、単なる文法の知識ではなく、コミュニケーションを効果的に行うために必要な実践的な技能を身につけます。
・学習のパーソナライズ： Can-Doアプローチでは、学習者の個々のニーズと興味に合わせてカリキュラムをカスタマイズできます。
・自信の構築：学習者は、実際にタスクを遂行することで、自分の日本語能力に自信を持ちます。
・文化理解の促進： Can-Doのアクティビティは、文化的な背景と日本語の社会言語的側面を捉えます。

Can-Doで教える：課題遂行型の日本語教育の本

「Can-Doで教える：課題遂行型の日本語教育」は、この画期的なアプローチを日本語教育に取り入れる教師向けの包括的なガイドです。この本は、以下を含む広範なトピックをカバーしています。

* Can-Doアプローチの原則と実践
* 課題遂行型カリキュラムの設計と開発
* 学習者のニーズの評価とカリキュラムのカスタマイズ
* 実際の状況に基づくタスクとアクティビティの開発
* 学習者のモチベーションと進捗状況の維持
* 日本語教育におけるCan-Doアプローチの評価と研究

「Can-Doで教える」は、日本語教師にとっては必読の一冊で、学習者のコミュニケーション能力を向上させ、日本語の真の可能性を発見するのに役立ちます。この本には、明確な説明、実践的な例、実用的なツールが豊富に含まれており、Can-Doアプローチを効果的に教室に取り入れるための必要なすべてを提供します。

教師の証言

「Can-Doで教える」を使用した教師からは、次のような証言が寄せられています。

* 「この本は、日本語教育における私の見方を変えた。学習者のニーズにより焦点を合わせ、より効果的なカリキュラムを作成できるようになった。」 - スーザン・ジョンソン、カリフォルニア州サンフランシスコの日本語教師
* 「Can-Doアプローチは、私の生徒のモチベーションを向上させ、コミュニケーション能力を大幅に改善しました。この本には、実践的なアイデアと役立つストラテジーが満載です。」 - アキ・ナカムラ、東京の日本語インストラクター
* 「この本は、日本語教育の未来を示しています。Can-Doアプローチは、学習者のニーズに焦点を当て、効果的で魅力的な学習体験を提供します。」 - マイケル・カナナキス、Can-Doアプローチの提唱者

今すぐ購入して、Can-Doで教える革命に参加しましょう！

「Can-Doで教える：課題遂行型の日本語教育」は、日本語教師にとって欠かせないリソースです。この本を使用することで、学習者のコミュニケーション能力を向上させ、日本語の真の可能性を発見できます。今すぐ注文して、Can-Doで教える革命に参加しましょう！
今を生きる思想西田幾多郎分断された世界を乗り越える (講談社現代新書)
コンテンツマーケティングは設計が９割
不良少年の夢 ―全国から集まってきた高校中退者や不登校生徒と共に戦う“元不良”だった教師の熱き挑戦!
いい教師の条件 (SB新書)
松下幸之助経営の神様とよばれた男 (PHP文庫)
もうマネジメントしなくていい
「何もない」こそ最高の武器になる何も持っていなかったフツーの主婦だった私が、たくさんの夢を叶えたちょっとした方法
新版　世界に通用する一流の育て方地方公立校から〈塾なしで〉ハーバードに現役合格 (SB新書 643)
ChatGPT超入門【図解つき】: 初心者でも20分ではじめ方・活用法・プロンプト術がマンガでわかる!!2024年注目度No.1【OpenAI】【副業】【仕事術】【AIライティング】【自動化】 (ChatGPT副業プロンプト入門シリーズ)
今を生きる思想福沢諭吉最後の蘭学者 (講談社現代新書)
須賀敦子の旅路ミラノ・ヴェネツィア・ローマ、そして東京 (文春文庫お 74-1)
カムエヴリバディ: 平川唯一と「ラジオ英語会話」の時代
アメリカ大使館神といわれた同時通訳者 ―英日通訳者・日英通訳者のカミワザ
木下是雄と学習院「言語技術の会」――日本初、小・中・高・大・社を貫く言葉の教育に挑む
宮城まり子とねむの木学園愛が愛を生んだ軌跡
An Autobiography or the Story of My Experiments with Truth Critical Edition
なぜ、人は病気になるのか?
我が人生の記録
中卒パチンコ依存症ですが何か？: 「ギャンブルは沼」低学歴の下克上失敗の代償は借金地獄・多重債務・カードローン・嘘・パチンコ依存・貧困・社畜・ブラック・オンラインゲーム・スマホ依存・遅延損害金・メダル・消費者金融「CHATGPT：AI革命・kindleの希望」
最後の「日本人」: 朝河貫一の生涯 (同時代ライブラリー 195)

無料体験キャンペーン中(オーディオブック)
本の情報館
本の情報館社会政治

Can-doで教える 課題遂行型の日本語教育

Can-doで教える課題遂行型の日本語教育